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《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》印发,提出稳步实施“学历证书+若干职业技能证书制度”。

2023-11-20 11:41:49
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为全面推进中国式现代化提供强有力的标准化人才支撑,近日,国家标准化管理委员会、教育部、科学技术部、人力资源和社会保障部、中华全国工商业联合会联合印发了《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称:《行动计划》。

《行动计划》提出:到2025年,专业化、职业化、国际化、系统化的标准化人才培养机制更加健全,真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才的标准化人才培养格局基本形成,标准化人才职业能力评价机制初步建立,建成一批国际标准化人才培训基地、国家级标准化人才教育实训基地和全国专业标准化技术委员会实训基地,各类标准化人才素质全面提升。

《行动计划》包括“总体要求”“标准化人才培养制度建设”“标准化人才教育体系建设行动”“标准化人才职业能力提升行动”“标准化人才实训实战行动”“国际标准化人才选培行动”“组织实施”7部分内容。

其中,在“标准化人才培养制度建设”方面,《行动计划》提出:

——健全标准化人才系统化培养机制。健全标准化行政主管部门牵头,教育、人力资源社会保障、科技、工商联等有关部门各司其职,行业、企业和社会各方广泛参与的标准化人才培养工作机制。建立分类分梯度多层次人才培养模式,形成标准科研人才、标准化管理人才、标准应用人才、标准化教育人才和国际标准化人才各具特色、相互融通的人才体系。

在“标准化人才教育体系建设行动”方面,《行动计划》明确:

——推进标准化领域职业教育与继续教育融合发展。建立标准化从业人员的职业能力晋升通道,稳步实施“学历证书+若干职业技能证书制度(1+X证书制度)”。不断丰富和完善校企合作等标准化人才培养模式,推动形成标准化领域职业技能教育多元办学格局。建设常态化的标准化从业人员培养培训机制,扩大标准化人才培训受众面。

——加强标准化教育师资队伍建设。大力推行标准化专业及有关专业方向标准化教育师资培养,鼓励标准化教育开展较好的高校建立标准化师资培养基地。完善职业教育“双师型”教师标准体系,制定新时代职业教育教师专业标准和企业实践标准,开发教师培训标准化课程资源,强化职业教育师资队伍标准化建设。

在“标准化人才实训实战行动”方面,《行动计划》提出:

——开展标准化人才培训基地建设。鼓励高校、科研院所和企业联合建设标准化实训基地,提高企业标准化人才素养,提升工作实践能力。根据标准化人才需求,开展订单式人才培养,实现多渠道、多层次培养标准化专业人才。加强实训基地管理,提高实训基地规范性,保证实训质量。

以下是《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》全文。

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